CONCLUSIONES

La personalidad no tiene una estructura inmóvil, sino que esta sometida a ciertos cambios en función de los estímulos externos y, sobre todo, de las experiencias que vamos acumulando a lo largo de la vida.

Las modificaciones de la personalidad son una necesidad terapéutica para aquellos que tienen un trastorno de la personalidad. Estas personas han estructurado una serie de patrones de conducta y mecanismos psicológicos que les dificultan la adecuada elaboración de algunas viviencias, que se traducen generalmente en angustia, ansiedad, agresividad, pérdida de autocontrol, insatisfacción, etc. Las relaciones interpersonales también se ven afectadas por este tipo de trastornos que, además, se suelen acompañar de dificultades de adaptación e integración social, y del subsiguiente aislamiento. Esta labor no es fácil, ya que desmontar y sustituir estos patrones de conducta por otros mas adecuados requieren siempre bastante tiempo y la colaboración de estas personas en la que se requiere una relativa constancia.

Maritza Florez

El trabajo realizado posibilitó la aplicabilidad de los diversos temas planteados en la primera y segunda unidad del módulo. Por tal motivo, se comprende que los trastornos de personalidad hay que limitarlos, por tanto, a problemas emocionales, afectivos y sociales. Estos últimos sólo cuando haya evidencias de que fueron causados por perturbaciones emocionales o afectivas subyacentes, y no cuando son producidos por situaciones ambientales propiamente, aunque sea muy difícil separar en ocasiones el origen y las consecuencias de estos trastornos. Igualmente, aunque no todos los trastornos de personalidad llevan a conductas de inadaptación social, hay una frecuencia de que las perturbaciones emocionales dan como consecuencia un desajuste social. Del mismo modo, se comprende que el Psicodiagnóstico es la evaluación completa del estado  mental de una persona por lo general con el propósito de explicar un determinado padecimiento y determinar la forma más adecuada de remediarlo

 Marinellla Niño.

La finalidad del trabajo es profundizar en el conocimiento del paciente y de los rasgos característicos de su personalidad y todo aquello que acontece alrededor de su comportamiento, se busca por medio del proceso de evaluación reconocer cada uno de los pasos necesarios para realizar el Psicodiagnóstico y encontrar la causa de su comportamiento.

Para ello y partiendo de todo el conocimiento adquirido en el transcurso de la materia se detallan una serie de pasos que nos llevan a reconocer los elementos propios de evaluación como son la entrevista, la batería de test como el 16PF y el MMPI y se hace una utilización completa del manual DSMIV, que enuncia la detalle cada uno de los trastornos de personalidad y el cual fue de gran importancia para presentar hipótesis acerca del diagnóstico o el trastorno mental que puede estar sufriendo nuestro paciente.

Con el estudio se busca encontrar factores comunes o diferenciales destacando aquello que pueda influenciar de forma directa las reacciones de Carlos.

Se busca por ultimo poner en práctica los conocimientos obtenidos en el curso y dar claridad acerca de los pasos necesarios para desarrollar un procesos de diagnóstico que culmine encontrando de forma adecuada el trastorno del paciente y así poder brindar el tratamiento adecuado.

Johanna Bijalba 

El proceso de psicodiagnostico para el paciente se hace un poco fácil, ya que este ha facilitado información importante de su vida, en donde se puede llegar a un posible diagnostico inicial, y al partir de este se pueden aplicar diferentes pruebas para poder dar un diagnostico final, para poder dar inicio a alguna o algunas terapias psicologicas apropiadas para el caso. 

Esta actividad deja como aprendizaje el cómo profundizar en un caso específico, para así determinar un Psicodiagnóstico sin miedo a equivocarnos y lograr un resultado exitoso no solo como profesionales, sino en ultimas lo más importante la salud psicológica que cada uno de los pacientes futuros.

Ana Maria Mejía